Edificios Públicos rinde cuenta por inspecciones de planteles escolares

El CapitolioLos representantes Rafael “June” Rivera Ortega y Félix Lassalle Toro, que presiden respectivamente las comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Seguridad Pública respectivamente, reanudaron los trabajos para continuar con la investigación de los procesos de inspección y de certificación de los planteles escolares tras temblores.

 

Melitza López Pimentel, directora ejecutiva de la Autoridad de Edificios Públicas (AEP), notificó a los miembros de las comisiones que tiene bajo su jurisdicción 425 escuelas, de las cuales 389 son utilizadas por el Departamento de Educación (DE) y 36 están en desuso. De manera general, detalló las inspecciones oculares realizadas a los planteles escolares por regiones educativas.

 

Seguido, el Presidente de la Comisión de Educación preguntó sobre que planteles escolares están aptos para abrir y cuáles no. López Pimentel se limitó a informar que los números de las escuelas bajo AEP “están cambiando a diario” y avisó que la información final la tiene el DE.

 

Rivera Ortega reclamó a la Funcionaria “información clara” sobre el estado actual de los planteles escolares para aclararle las preocupaciones que tienen los padres, maestros y ciudadanos en cuanto a la seguridad de los estudiantes.

 

“¿Cuántas escuelas están no están aptas para abrir y cuáles no abrirán por el momento?”, preguntó el Presidente de la Comisión de Educación. La Directora Ejecutiva de AEP indicó que, “tres en Mayagüez y dos en Ponce no están aptas para abrir, están identificadas color rojo... Las identificadas amarillas (no abrirán por el momento) en Mayagüez hay 11, y 15 en Ponce”.

 

El representante y presidente de la Comisión de Seguridad Pública, Lassalle Toro, cuestionó sobre cómo es el proceso de certificación. López Pimentel dijo, “el ingeniero estructural está verificando las escuelas y luego, el mismo tiene que hacer la certificación”. Esto, al sustentar que la agencia cuenta con dos firmas de ingenieros y están en proceso de contratar otras compañías para agilizar el proceso de certificación.

 

En el turno de preguntas, el representante y portavoz de la mayoría, Gabriel Rodríguez Aguiló inquirió por las escuelas de su distrito representativo. A tales efectos, la Funcionaria de AEP no pudo precisar cuándo se realizarán los trabajos de inspección a dichas escuelas.

 

En esa misma línea, el representante Denis Márquez Lebrón argumentó que, “es preocupante que no haya uniformidad de la información y de las posiciones que asume el gobierno ante esta crisis”. Igualmente, el representante Jesús Manuel Ortiz comunicó, “ciertamente hay un problema de comunicación”.

 

Mientras, por parte del DE acudió el comisionado de Seguridad César González Cordero, quien comunicó que los Planes Operaciones de Emergencias de la agencia “están acorde con las exigencias federales y estatales”.

 

Referente a los servicios de educación especial, el secretario asociado de Educación Especial, el licenciado Eliezer Ramos Parés, confirmó que la semana pasada se autorizó la reanudación de los servicios de terapias. Además, expresó que se asignó terapistas a los refugios para llevar “dinámicas grupales e individuales”.

 

Por otro lado, Juan F. Alicea Flores, presidente del Colegio de Ingenieros y Agrimensores de Puerto Rico (CIAPR), mencionó algunos parámetros encontrados en las investigaciones realizadas por la Comisión Especial de Terremoto de dicho organismo.  Entre los datos encontrados señaló el diseño de las columnas cortas, los soportes de algunas columnas que son vulnerables y los problemas de terrenos identificados en algunas escuelas, entre otros.

 

Con relación al nuevo de Código de Construcción que entró en vigor en 2019, el ingeniero Félix Rivera Arroyo de la Comisión especial de Terremoto de la CIAPR, afirmó “tenemos un buen Código. Entendemos que tenemos un Código actualizado”. 

 

El vicepresidente cameral, José “Pichy” Torres Zamora mostró preocupación por los continuos sismos que están ocurriendo y el impacto que los mismos tienen en las estructuras escolares.  “Me preocupa la fatiga que le puede dar a la estructura”, apuntó.

 

La vista pública, además, contó con la participación de los representantes Ángel Bulerín Ramos, Francisco Parés Adorno, Manuel Natal Albelo, José Aponte Hernández y Wilson Román López.